引领与研讨

——记“我校许国璋语言高等研究院理论语言学方向本学期第一次研讨会”

2017年3月21日下午2:30－5:00，在我校西院综合楼501室，许国璋语言高等研究院理论语言学团队围绕“引领与研讨”主题召开了本学期第一次研讨会。我校校长助理、中国外语与教育研究中心主任、许国璋语言高等研究院副院长王文斌教授，中国外语与教育研究中心副主任、许国璋语言高等研究院院长助理何伟教授，日语系韩涛老师、杨超时老师，中文学院杨玉玲老师，法语系黄晓亮老师，英语学院杨莉芳老师，以及校内外近二十位博士生、博士后、访问学者参加了此次研讨会。

本次研讨会由何伟教授主持。会上，王文斌教授首先介绍了理论语言学团队本学期的重要工作，主要有二：其一，科研论文的写作与指导；其二，课题的申报与研讨。同时，王老师通过比较人文学科与理工学科的区别，指出论文写作及课题申报之于我们文科的重要性，并明确了我校理论语言学团队的发展目标。

随后，韩涛老师、杨超时老师和黄晓亮老师等三位青年教师依次向大家分享了撰写国家社科基金项目或教育部人文社科项目的心得体会。韩老师首先感谢了王老师和何老师两人前期对其申报书给出的宝贵意见，然后总结出以下几条写作经验：1）课题内容须按照申报书要求的顺序撰写；2）文献综述应全面具体，涵盖国内外重要研究；3）综述应按照以下思路展开：回顾学界观点——指出学界存在的问题——明确研究目的；4）研究目标不应仅限于验证假设，而应发掘现象背后的深层原因；5）研究思路可通过路线图方式呈现；6）谈研究方法时应提及语料来源；7）要区别资料准备情况与研究的可行性；8）注意措辞，避免口语表达；9）术语要统一，文献撰写格式要正确。接着，杨老师结合自身经历，讲述了申报课题的准备阶段、申报材料撰写阶段以及申报材料提交阶段这个三阶段遇到的主要问题，并进行了深刻的反思。最后，黄晓亮老师通过对比其申报书的初稿与修改稿，对申报书存在的问题进行了详细的阐述，与此同时，向大家推荐了一款实用的文献整理与笔记撰写软件。三位老师汇报完毕后，王老师和何老师首先对他们的研究及申报工作给予了肯定，并针对申报书中存在的主要问题再次给予说明，同时王老师建议大家通过阅读好文章、好摘要，提高自己的论文写作能力。

最后，何伟教授给工作坊及理论语言学团队的老师安排了论文写作任务，王文斌教授再次强调了本学期的工作，并鼓励在座的青年教师、博士生同学积极参与进来，通过实际论文撰写以及课题申报提高学术素养，推动理论语言学的发展，并为学校的双一流建设作出贡献。